Ta první fotka z kanceláře ředitele školy je příznačná. Oba černoši mají ruce založené na prsou křížem a jsou zaklonění. Učitel vpravo od nich má ruce také křížem. Je naprosto evidentní, že mezi nimi probíhala otevřená a přátelská debata. Řeč těla hovoří sama za sebe. Být ředitelem, tak si ty ruce dám křížem také, aby jim to došlo...

Že je chtějí zaměstnat chápu, zahálka matka neřesti, i když jakožto zaměstnaný neznamená nebýt neřestný, ale aspoň se trochu zabaví.

Otázka zní takto - kdo to zacáluje? Učit řemeslníky je k něčemu, ale učit Evropany jak pást kozy nebo bůvoly je na nic. Zbytečný obor, zbytečně vyhozené prachy. A na zedničinu si budou dovážet koho - Ukrajince nebo Moldavany?

Co že budou vyučovat? Pastevectví??? Obor "bača" jsem zaregistroval naposled na Slovensku...

Myslím, že Vaše zprávy ( a ty zhovadilosti) přímo z terénu by měli dostávat všichni poslanci do schránek; a to jak v EU tak i v ČR. Třeba by se jim konečně rozsvítilo!

M.j. to v rámci africké kultury budou také vyučovat islám?!!

Africkou kulturu budou učit?

Tedy TO, před čím ti migranti prchli ? ....

..... tak africkou kulturu je tam učit nemusijou,- tu zažívají v reálným životě dnes a denně, žejo?!

Taky pamatuju ty rodilé mluvčí z porevolučních let! Neteř jsem řadu let učil angličtinu. Měla ji moc ráda, byla šikulka. A stačily dva měsíce s rodilým mluvčím na gymplu a přehlásila se na francouzštinu! Angličtinu doslova nenáviděla díky "panu učiteli".

Naštěstí to má dobrý konec! Díky FJ získala možnost nějaký čas pracovat ve Švýcarsku a díky mým odpovím AJ byla schopná žít a učit se v Austrálii!

Jsem rád, že se moje děti ani vnoučata nemusí učit africkou kulturologii!

Díky mým lekcím AJ... omlouvám se, dotykáč

Je naprostý nesmysl, aby na středních školách, kde znalost příslušného cizího jazyka je ještě dost nízká, vyučovali lidé, neovládají jazyk té země, kde mají učit, tedy mateřský jazyk příslušných studentů.

I když si mnozí lidé myslí, že není nad to, když je žák hozený do vody a musí nějak plavat, tak tato analogie u výuky cizích jazyků neplatí. Těžko byste vysvětlili Angličanovi, který umí česky sotva pár vět, jaký je rozdíl mezi "koupil" a "kupoval", popřípadě kdy je možné tato slova libovolně zaměnit, aniž bychom změnili smysl věty (o letošní dovolené jsem si každé ráno k snídani koupil/kupoval párek s hořčicí - tady je to v podstatě jedno, ale ve většině případů to jedno není, ale i to, že je to jedno, musí učitel vysvětlit).

Učitel, který neumí italsky, tohle Italovi nevysvětlí za prvé proto, že to není schopen říci, a za druhé proto, že pro něj to může být naprostá samozřejmost a ani neví, co na tom Ital nechápe. Zatímco Ital, který se to sám musel naučit stejně, jako se to nyní učí ti studenti, je za prvé schopen se s nimi domluvit a za druhé přesně ví, jak tu větu vidí Ital, a ví, co mu má na tom objasnit.

Mě učil na základní škole angličtinu Iráčan z Bagdádu s diplomem z oceánologie v České republice. Anglicky uměl dobře, stejně tak česky a měl dobré pedagogické schopnosti. U nás na dědině nebyli schopni najít nikoho jiného z Čechů, kdo by vyplnil mezeru. Moje kamarádka naopak učila angličtinu, ačkoli vystudovala francouzštinu a anglicky si jen chabě pamatovala ze střední školy. Byla je pár lekcí před studenty. Komu z těch dvou dát dát přednost?

Chápu vaše rozpaky ... ale tato pravidla nemohou platit v zemi, která je pod náporem nelegální organizované invaze, zbavovaná svých práv a pod bičem přivezených nakažlivých nemocí ... cizozemští lektoři přijížděli na platné vízum do čech ... je to o něčem jiném ... 40% absolventů italských škol nemá šanci najít práci ...

Do budoucna vznikne spousta nepotřebných pracovních míst. Oni ty migranty potřebují nějak zaměstant a oni de facto nic neumí. Teda aspoň nic z toho, po čem je poptávka. Takže budou vznikat různé pozice jako učitel africké kultury apod...Je to absurdní, ale jestli bucou chtít vykázat nějaká přijatelná čísla pro veřejnost ohledně zaměstanosti migrantů, musí se uchýlit k tomu.

Zrovna dnes jsem v deníku il Giornale četla, že více jak 40% absolventů italskích škol všech stupnů nemají šanci sehnat práci ... Mladická nezaměstnanost překročila opět 40% !